Двухлетний вундеркинд из Екатеринбурга легко умножает двузначные числа

Марк Вишня говорить еще толком не умеет, зато счет знает

Способности

- Девять на девять? - мама Наталья вынимает у Марка изо рта соску.

- Восьмитисят дин... - следует ответ.

- А пятнадцать на пятнадцать?

- Двеси двада пить...

«Двести двадцать пять». Марк только что вернулся с мамой из школы развития одаренности. Он ходит туда дважды в неделю, учит математику, рисует и развивает речь. Но отвечать на вопросы ему не трудно, он не устал: для Марка это игра, таблица умножения висит у него рядом с кроватью. С очередным вопросом мальчик бежит к ней.

- Не подсматривать, - говорит мама. - Давай сам!

Марк задумывается и выдает правильный ответ.

Любовь к цифрам

Младенцем Марк Вишня любил сидеть у окна и смотреть на улицу. Первым его словом было не «мама», а вопрос: «Это что?». Марк показывал пальцем, и ему называли предметы.

- Потом начал складывать слова, - говорит мама. - Например, вместо «папа», «мама», «баба», говорил «памаба».

Немудрено, что мальчик просто влюбился в цифры, когда узнал о них.

- Складывал по порядку бочонки из лото, - рассказывает няня, тоже На-талья. - Если не мог найти номер, бежал к нам, басил: «Помогите!» Детский компьютер для трехлетних Марк самостоятельно освоил в год. А теперь пользуется «взрослым».

- Любит петь, рисовать, но вот сами посмотрите, - показывает мама акварель Марка. На ней - разноцветные двойки, тройки, пятерки.

Все дети талантливые

В остальном Марк - обыкновенный ребенок. Он отнюдь не похож на маленького старичка. Десятилетний брат Матвей садится на качели, и Марк со смехом его раскачивает. Любимая его книжка - стихи Чуковского. Он знает их почти все наизусть.

- Спросили его однажды, что случилось с Федорой и какое у нее было горе? - рассказывает няня.

- Страница восемьдесят два, - ответил Марк.

Еще он не любит шоколад. Выплюнул, когда его угостили, сказал, что это «грязь».

- Я считаю, что все дети талантливые, - говорит Наталья Вишня. - Но надо научиться их слушать, угадывать, что им интересно. И потом это развивать. Понять, что ребенок вам ничего не должен. Никакого насилия над психикой.

И еще одно - двухлетний Марк Вишня только-только учится обходиться без соски.


КОММЕНТАРИЙ ПСИХОЛОГА

- В период с двух до трех лет у ребенка так называемое открытое сознание, - говорит школьный психолог Дмитрий Кузьмин. - В это время дети легко запоминают стихи, у них прекрасная память, и надо воспользоваться этим, чтобы развить всевозможные таланты. Марк еще не обладает логическим мышлением. Он не может умножать, прибавлять, делить. Цифры он попросту запоминает.